关键词不能为空

位置:爱分享网 > 工作总结 > 橡皮泥兴趣班工作总结

橡皮泥兴趣班工作总结

作者:工作总结
来源:网络
日期:2020-09-14
阅读:495

合作捏橡皮泥

星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。

甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片,得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。

指导老师:李彩云

星期三的晚上,我放学回家后,连忙就把作业做完了。过了会儿,我们就吃饭了,吃完饭后,我就开始玩橡皮泥,橡皮泥有许多种颜色,其中有:红色、蓝色、黄色、绿色……,我想了想,做什么呢?想了会就说:“做花吧”。

于是,我就做了起来。

做话的方法是这样的:先把橡皮泥用塑料刀切成一小块,然后,再用自己的小手压一压,橡皮泥就变成花瓣了,再把花瓣组合在一起,这样就可以做成朵花儿了。我把花瓣放在桌子上组合好,我一看,五颜六色的,美丽极了,而且,两边的大中间的小,像俩个大人带着自己的孩子,好有趣啊。

做好花后,我又拿了一张彩色纸,把它卷成像冰激凌形状的斗子,再把橡皮泥搓成圆形装在里面,把纸斗子装得满满的,再把桌子上的花放在上面,我觉得它们非常可爱,好玩,我开心极了。

大班综合:橡皮泥真好玩

活动目标:

1.知道橡皮泥能捏出不同的物体,产生捏橡皮泥的意愿。

2.会利用一些技巧:搓长、压扁、团圆等玩橡皮泥并且知道借助连接道具完成作品。

3理解玩橡皮泥的一些基本规则及技巧。

活动准备:

每人一盒橡皮泥、泥工板

活动过程:

1.播放视频:

师:知道这些都是用什么做的吗?

提问:你会用橡皮泥捏什么?

2.教师和小朋友们一起玩橡皮泥。

(1)团圆:比一比谁团的橡皮泥像小皮球。

(2)搓长:小皮球变火腿肠,比一比谁的火腿肠长。

(3)压扁:把火腿肠团一团变成小皮球,再用力一压小皮球变成饼干,比一比谁的饼干大。

(4)让小朋友自己来变一变,说一说变成了什么。

小结:橡皮泥可以任意变出你想变出的物体,真好玩。

3.小结:

师:你知道拿到一块橡皮泥首先要做什么吗?

第1页/共2页


本文来自网络, 转载请注明出处:

  • 上一篇 :
  • 下一篇:没有了
随机文章